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Organisation des Unterrichts nach dem TEACCH - Ansatz

Klassenbezogene Tagesinformation
Tablettaufgaben
mit verschiedenen Differenzierungsmöglichkeiten
Schachtelaufgabe
 
 

TEACCH = Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren
Behandlung und pädagogische Förderung autistischer und in ähnlicher Weise kommunikationsbehinderter Kinder

Arbeiten nach TEACCH heißt
Strukturieren, Visualisieren und Individualisieren:

- Abläufe durchschaubar machen
- Zusammenhänge verdeutlichen
- Orientierungspunkte in Raum und Zeit geben
- komplexe Situationen vereinfachen
- Wesentliches hervorheben
- Gedächtnis stützen
- Regeln offen legen